Vi è un’attenta scansione della giornata al Nido, con particolare cura per il rispetto dei tempi individuali di crescita, la tipologia delle proposte di gioco e la qualità del rapporto educatrice-bambino.
Il nostro progetto è regolato da una serie di attività che scandiscono i tempi della giornata dei piccoli e che si possono suddividere in:
• attività di routine (accoglimento, pranzo, sonno, igiene, merenda);
• attività ludico-didattiche (giochi di manipolazione, di scoperta, dei travasi con le materie prime, giochi di psicomotricità, simbolici , ascolto musicale, giochi di creatività, ecc.);
• attività straordinarie (inserimento, momenti di inizio e fine attività, feste, ricorrenze, ecc.).
La Giornata-tipo all’interno del Micro Nido:
- 07:30 – 09:30 > Accoglienza
- 09:30 – 10:00 > Merenda 10:00
- 11:15 > Attività educative secondo programma didattico mensile
- 11:00 – 11:30 > Gioco-Cambio e preparazione igienica per il pranzo
- 11:30 – 12:15 > Pranzo 12:15
- 13:00 > Preparazione al sonno (letture, canzoncine e ninna nanna)
- 13:00 – 15:15 > Riposo, con tante (tantissime!) coccole
- 15:30 – 16:00 > Chi esce… chi fa merenda
- 16:30 – 17:45 > Gioco libero
Durante l’anno, le educatrici pianificheranno momenti di confronto con i genitori.
Spesso viene sottovalutata l’importanza di questi incontri e si reputa sufficiente lo scambio di piccole informazioni quotidiane riguardanti il vissuto del bambino. Per i bimbi molto piccoli, però, la giornata educativa non si basa sull’improvvisazione, ma è programmata e quotidianamente verificata. E’ quindi di fondamentale importanza che i genitori partecipino attivamente alle riunioni, per discutere di: organizzazione della giornata al Micro Nido, tipo di attività che si svolgono, eterogeneità del gruppo dei bambini, metodologie organizzative e pedagogiche, problematiche di carattere generale, ecc.